varhaiskasvatus

Lämpimiä ajatuksia!

Pasova projektimme teemaksi muotoutui varhaiskasvatuksen monialainen yhteistyö lasten ja perheiden hyvinvoinnin edistämiseksi. Varhaiskasvatuksen työntekijöinä pystyimme helposti nimeämään useita hyvinvointia uhkaavia tekijöitä, mutta pandemia tuli kutsumatta joukkoon mukaan. Aiheemme sai uuden näkökulman ja laajeni koskemaan useampia perheitä. Aihe on synkkä ja raskas, mutta haluan sen blogissani nostaa esille, sillä se on useiden ihmisten arkea.

Lämpimiä ajatuksia! Read More »

Satuhieronta vuorovaikutuksen tukena

Satuhieronta on menetelmä, jossa kosketus kuvittaa satua hierottavan keholle. Kädet voivat maalata selkään, käsiin, jalkoihin ja päähän. Satuhieronnassa tarina tuodaan kahden eri aistin kautta, joka helpottaa keskittymistä. Myönteinen kosketus lähentää hierojaa ja hierottavaa. Tämä vahvistaa luottamusta. Satuhieronnan arvoja ovat arvostus, luottamus, ilo, leikki, ihmisyys sekä yhteisöllisyys. Satuhieronta on leikinomaista ja luovaa toimintaa. Sen kautta voidaan

Satuhieronta vuorovaikutuksen tukena Read More »

“A stitch in time saves nine”

Miten Korona on vaikuttanut teidän arkeenne? Miten sujuu koululaisen koulunkäynti? Entä teinin? Ja siihen päälle aikuisen etätyöt ja päiväkoti-ikäinenkin tarvitsee oman huomionsa. Paletti on valmis monelle haastavalle tilanteelle. Viime viikkojen tapahtumat ovat meille kaikille uutta ja hämmentävää. On paljon asioita, joita emme tiedä, on vain mentävä päivä kerrallaan. Tilannetta kuvaa hyvin Maaret Kallion kolumni ”Tämä

“A stitch in time saves nine” Read More »

Leikitään luonnossa

Ympäristökasvatuksen tavoitteena on vahvistaa lapsen suhdetta luontoon, ohjata vastuulliseen toimintaan ympäristössä ja opettaa heitä kestävään elämäntapaan. Ympäristökasvatus on tällä hetkellä yleistyvämpi asia varhaiskasvatuksessa ilmastonmuutoksen aiheuttaman muutoksen takia. Vantaan kaupunki on myös ottanut ilmastopakotteet omaan ohjelmaansa, joka vähentää päästöjen määrää huomattavasti vuoteen 2030 mennessä.

Leikitään luonnossa Read More »

Erilaisia, mutta kuitenkin samanlaisia

Kulttuurinen osaaminen ja siihen liittyvät taidot lähtevät lapsuudesta. Varhaiskasvatussuunnitelmassa puhutaan kulttuurisesta osaamisesta. Tämä tarkoittaa sitä, että varhaiskasvatuksessa tulisi kasvattaa lasten vuorovaikutus-, tunne- ja ilmaisutaitoja. Lapsia tulisi kannustaa toisten huomioimiseen ja opettaa heitä hyväksymään ja ymmärtämään toisten erilaiset näkökulmat huolimatta omista arvoista ja asenteista. Lasten tietämystä erilaisista kulttuureista tulisi lisätä.

Erilaisia, mutta kuitenkin samanlaisia Read More »

Muistoja mielessä

Varhaiskasvatuksen tehtävä lasten kasvun ja kehityksen tukemisessa koostuu jos jonkinmoisista oppimisen ja laaja-alaisen osaamisen alueista. Näiden osa-alueiden toteutumista varhaiskasvatuksen ammattilaiset suunnittelevat, totetuttavat ja arvioivat parhaansa mukaan, jotta niistä koostuisi laadukas ja elämässä eteen päin kantava kokonaisuus. Mutta oletko koskaan miettinyt, minkälaisia muistoja lapselle jää hänen päiväkotiajaltaan?

Muistoja mielessä Read More »

Suomen kieltä leikkien

Monikielisten lasten osuus on kasvanut hyvin paljon viimeisten vuosien aikana ja näkyy varsinkin suurimmissa kaupungeissa. Monissa paikoissa monikielisten lasten osuus on jakautunut painottuen tietyille alueille, ja on päiväkoteja, joissa monikielisten lasten osuus on jopa 100%. Suomen kielen oppiminen on iso haaste, jos päiväkotiryhmässä ei ole suomenkielisiä lapsia, tai heitä on vähän.

Suomen kieltä leikkien Read More »

Leikitään tunteella

Tunnetaidot ja niiden säätely on oleellinen taito lapselle, jotta hän pystyy leikkimään kavereiden kanssa ja muodostamaan vuorovaikutussuhteita toisiin.  Lapsen pystyessä tunnistamaan omat tunteensa leikin aikana hän pystyy paremmin käsittelemän mahdollisen konflikti tilanteen. Leikin kautta on mielestäni lapsilähtöisintä opetella tunteiden säätelyä lasten kanssa.

Leikitään tunteella Read More »