pedagoginen media

Hytky ja hengitä – opettele luontevaa videoesiintymistä

Videolle esiintyminen ilman kontaktia yleisöön on toisenlaista kuin elävän yleisön edessä. Ja silti molemmissa tilanteissa jännittää. Luonteva esiintyminen onnistuu, kun siihen valmistautuu. Kokeile esiintymiskouluttaja Anni-Veera Aitolehden vinkkejä: hytky, avaa luukut ja anna mennä.    Teksti ja kuvat: Tanja Eranto Kameran suuri linssi tuijottaa ruudulta kylmänä ja pelottavana. Esiintymiskouluttaja Anni-Veera Aitolehti pyytää kurssilaisia katsomaan takaisin. ”Mitä […]

Hytky ja hengitä – opettele luontevaa videoesiintymistä Read More »

Marjo Ritmala studiossa

Lehtori lähti oppimaan eläväisten mediasisältöjen tekemistä

Marjo Ritmala. Kuva: Harri Korkiakoski Opetus on muuttunut valtavasti, miettii Laurean lehtori Marjo Ritmala. EduMedian koulutus avaa hänelle ovia pedagogisen median hyödyntämiseen ja tuo vaihtelua sekä opettamiseen että oppimiseen. Ritmala toivoo oppivansa tuottamaan laadukkaita ja eläväisiä mediatuotteita, jotka innostavat myös opiskelijoita. Teksti: Tanja Eranto ”Ajattelin, että onpa maailma ihana ja onpa se muuttunut siitä, kun

Lehtori lähti oppimaan eläväisten mediasisältöjen tekemistä Read More »

Opi uutta mediasisällöistä EduMedian kokeneilta kouluttajilta

EduMedia rohkaisee korkeakoulujen opettajia ja henkilöstöä kehittymään pedagogisten mediasisältöjen tekijöinä. Koulutuksemme antaa työkaluja erilaisten mediasisältöjen, kuten videoiden, podcastien ja kuvien käyttöön omassa opetuksessa. EduMedian kouluttajat ovat mediasisältöjen ja pedagogisen median kokeneita ammattilaisia. Tutustu kouluttajiimme!   Jyrki HämäläinenTunne, ääni ja visuaalisuus voimana Olen Jyrki Hämäläinen, ja tukikohtanani toimii Haaga-Helia ammattikorkeakoulun Vierumäen kampus, jossa kehitän tekoälyn hyödyntämistä

Opi uutta mediasisällöistä EduMedian kokeneilta kouluttajilta Read More »

Mediasisällön voima: opettajan itse tuottaman sisällön käyttö korkeakouluopetuksessa

Juuso Kojo, digimentori, Oulun Yliopisto Nykypäivän korkeakoulut kilpailevat opiskelijoiden huomiosta modernissa mediaympäristössä. Sosiaalisen median sisällöntuottajat, eri somealustojen lyhytvideot ja muu viihteellinen media houkuttelevat tarjoamalla helposti ymmärrettäviä ja viihdyttäviä sisältöjä. Miten voit korkeakouluopettajana vastata tähän haasteeseen – ja samalla parantaa oppimistuloksia? Yksi vastaus on monipuolisen pedagogisen median, kuten videoiden, podcastien ja visuaalisten esitysten, hyödyntäminen osana opetusta.

Mediasisällön voima: opettajan itse tuottaman sisällön käyttö korkeakouluopetuksessa Read More »