oppiminen

Mediasisällön voima: opettajan itse tuottaman sisällön käyttö korkeakouluopetuksessa

Juuso Kojo, digimentori, Oulun Yliopisto Nykypäivän korkeakoulut kilpailevat opiskelijoiden huomiosta modernissa mediaympäristössä. Sosiaalisen median sisällöntuottajat, eri somealustojen lyhytvideot ja muu viihteellinen media houkuttelevat tarjoamalla helposti ymmärrettäviä ja viihdyttäviä sisältöjä. Miten voit korkeakouluopettajana vastata tähän haasteeseen – ja samalla parantaa oppimistuloksia? Yksi vastaus on monipuolisen pedagogisen median, kuten videoiden, podcastien ja visuaalisten esitysten, hyödyntäminen osana opetusta. […]

Mediasisällön voima: opettajan itse tuottaman sisällön käyttö korkeakouluopetuksessa Read More »

Aika kiittää ja kättä puristaa – syksyn harkkareiden lopetuspostaus

Laurean markkinoinnin ja viestinnän tiimissä syyskuun alusta tammikuun loppuun harjoittelussa olleet Saara, Susanna, Anni, Toivo ja Sara jättävät jäähyväiset Harkkarin matkassa -blogille. Viimeisessä postauksessa selvitetään harjoittelun parhaat muistot, ilahduttaneet opit, mitä tuli mokattua ja miltä kenenkin vuosi näyttää tammikuun jälkeen. Haluamme jättää lämpimät kiitokset koko tiimille, jonka kanssa saimme työskennellä, harjoittelun ohjaajillemme, Laurean opiskelijoille sekä

Aika kiittää ja kättä puristaa – syksyn harkkareiden lopetuspostaus Read More »

Koulunkäyntiin oikeutettu

Elokuun alussa Suomessa astui voimaan oppivelvollisuuden laajentaminen, jota lähdettiin toteuttamaan ikäluokka kerrallaan. Laajennettu oppivelvollisuus tarkoittaa oppivelvollisuusiän nostamista 18 ikävuoteen sekä oppivelvollisuuden laajentamista toiselle asteelle perusopetuksen oppimäärän lisäksi. Laajennuksen tavoitteena on muun muassa lisätä koulutuksellista yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sekä vähentää erilaisia oppimiseroja sen kautta, että jokainen nuori tulisi suorittamaan toisen asteen koulutuksen.

Koulunkäyntiin oikeutettu Read More »

Tekoäly ajaa meidät jatkuvan oppimisen polulle – Finanssiala ry

Digitalisaatio on kehittynyt viime vuosina valtavasti ja nykypäivänä se näkyy jokapäiväisessä elämässämme. Etenkin nyt viimeisen vuoden aikana kehitys digitaalisten työvälineiden käyttöönotossa on ollut huimaa johtuen maailmaa edelleen järisyttävästä COVID-19-pandemiasta. Yhteiskunta on ottanut todellisen ”digiloikan” pandemian puhkeamisen jälkeen. Koronaviruksen vuoksi monella alalla siirryttiin pakon edessä hyvin nopeasti työskentelemään virtuaaliseen maailmaan ja joissain työtehtävissä fyysiset tapaamiset loppuivat

Tekoäly ajaa meidät jatkuvan oppimisen polulle – Finanssiala ry Read More »