2020

Markus Kuusela, Kansainvälinen viikko Heidelberg 7-11.10.2019

Kommentoi / Vaihtokokemuksia / /

Opiskelen Laurean ammattikorkeakoulussa Otaniemen kampuksella fysioterapiaa. Tällä hetkellä minulla on kolmas opintovuosi menossa. Lähdin Heidelbergin kansainväliselle viikolle, koska olen aina pitänyt kansainvälistymistä tärkeänä ja osana tulevaisuutta. Kansainvälisyys on näkynyt opinnoissani myös Erasmus vaihto-ohjelmaan osallistumalla. Opiskelin kevätlukukauden 2019 Madridissa San Pablo C.E.U yliopistolla.

Markus Kuusela, Kansainvälinen viikko Heidelberg 7-11.10.2019 Read More »

SRH-Heidelberg International Week, Taina Miettinen

Kommentoi / Vaihtokokemuksia / /

Opiskelen liiketaloutta ensimmäistä lukuvuotta Laurea-ammattikorkeakoulun Leppävaaran kampuksella. Osallistuin Laurean edustajana SRH-Heidelberg korkeakoulun järjestämälle kansainväliselle viikolle 6. -10.10.2019 opiskelutoverini innostamana. Kokoonnuimme pääkaupunkiseudun korkeakouluista lähtijöiden kanssa ennen matkaa Otaniemen kampuksella. Ilmoittautuessani vähän epäröin, miten sopeudun joukkoon, mutta tapaamani opiskelijat olivat kaikki mahtavia ja todella kannustavia. Lähdin siis jotakuinkin luottavaisin mielin matkaan.

SRH-Heidelberg International Week, Taina Miettinen Read More »

Nuoruus somessa – uhka vai mahdollisuus

9 kommenttia / Kaikki nuoret tyypit / / / , , ,

“Onneksi silloin ei ollut vielä internettiä, kun minä olin nuori.” Kuinka monta kertaa olen kuullutkaan tuon lauseen? Niin, aika monta. Olen ehkä itsekin lausahtanut tuon kalkkeutuneen huokauksen suustani. Mutta mitä se kertoo verkosta ja somesta, entä nuoruudesta, että osa kansasta pitää elämästään kirjoittamista nuorena ihmisenä someen jotenkin nolona tai jopa vaarallisena?

Nuoruus somessa – uhka vai mahdollisuus Read More »

Osallisuus on lasten leikkiä !

3 kommenttia / Uhka vai Mahdollisuus? / / / , ,

Pohdin postauksessani lasten osallisuutta leikin näkökulmasta, sekä varhaiskasvatuksen työntekijän roolia leikin ja osallisuuden mahdollistamisesta. Helsingin varhaiskasvatussuunnitelman (2019) mukaan osallisuutta vahvistaa myönteinen kokemus kuulluksi ja nähdyksi tulemisesta. Lapsi haluaa tulla ymmärretyksi ja hyväksytyksi omana itsenään, saada mielipiteensä kuulluksi ja olla mukana päätöksenteossa. Kasvattajan tehtävänä on mahdollistaa lapsen osallisuus ja edellä mainittujen asioiden toteutuminen.

Osallisuus on lasten leikkiä ! Read More »

Ajatuksia mielenterveydestä ja osallisuudesta

2 kommenttia / Omppukaupungin kuulumisia / / / , , ,

Mielenterveys sanana herättää usein ajatuksia erilaisista häiriöistä mielenterveyden saralla – masennuksesta, uupumuksesta tai muista mahdollisista sairauksista. Kuitenkin mielenterveys kuuluu meille jokaiselle. Se on iso osa jokaisen terveyttä ja tärkeää yksilön hyvinvoinnin sekä toimintakyvyn kannalta. Hyvään mielenterveyteen kuuluu hyvä itsetunto, elämänhallinnan tunne, mielekäs toiminta ja kyky solmia tyydyttäviä sosiaalisia suhteita. Mielenterveyttä edistäviä tekijöitä vahvistetaan esimerkiksi kehittämällä

Ajatuksia mielenterveydestä ja osallisuudesta Read More »

Osallisuuden merkitys

Kommentoi / Uhka vai Mahdollisuus? / / / , , ,

Näin sanotaan varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa osallisuudesta: “Lasten arvostava kohtaaminen, heidän ajatustensa kuunteleminen ja aloitteisiin vastaaminen vahvistavat lasten osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja. Lapset suunnittelevat, toteuttavat ja arvioivat toimintaa yhdessä henkilöstön kanssa. Samalla lapset oppivat vuorovaikutustaitoja sekä yhteisten sääntöjen, sopimusten ja luottamuksen merkitystä. Henkilöstö huolehtii siitä, että jokaisella lapsella on mahdollisuus osallistua ja vaikuttaa. Osallistumisen ja vaikuttamisen kautta

Osallisuuden merkitys Read More »

Osallisuudesta työelämässä ja muualla

Kommentoi / Kohtaamisia / / / , , ,

Työpäivä ohi. Olipahan päivä. Nyt kaupan kautta kotiin. Mutta jotain voisi vielä tehdä. Mitäköhän? Joku uusi juttu olisi kiva. Pitäisikö mennä tonne asukastalolle, siellä oli jotain ohjelmaa. Vois olla ihan mukavaa. Mut en mä ehkä. Ei se ehkä oo mun paikka. En mä ees tunne sieltä ketään. Sit pitäis uskaltaa tutustua. Ja mitä siellä ees

Osallisuudesta työelämässä ja muualla Read More »

Leikitään tunteella

5 kommenttia / Vaahtokarkki / / / , , , ,

Tunnetaidot ja niiden säätely on oleellinen taito lapselle, jotta hän pystyy leikkimään kavereiden kanssa ja muodostamaan vuorovaikutussuhteita toisiin.  Lapsen pystyessä tunnistamaan omat tunteensa leikin aikana hän pystyy paremmin käsittelemän mahdollisen konflikti tilanteen. Leikin kautta on mielestäni lapsilähtöisintä opetella tunteiden säätelyä lasten kanssa.

Leikitään tunteella Read More »

Passiivisuuden parannusta perunan keitolla

2 kommenttia / Yksin, kaksin, yhdessä / / /

Erehdyin eilen illalla katsomaan dokumenttisarjaa ”Logged In”, joka kertoo syrjäytyneistä nuorista miehistä. Ajatuksia (ei niin positiivisia) herätti erityisesti toinen jakso, jossa 22 -vuotias Patrik nauttii elämästään nukkuen, syöden, pelaten ja ikkunan raosta tupakkaa tuprutellen. Patrik on silminnähden huonovointinen ja sosiaalinen elämä rajoittuu tietokonepelien välityksellä tapahtuvaan kommunikointiin. Nuoren miehen kodin viihtyvyydestä vastaa äiti, jota Patrik ei

Passiivisuuden parannusta perunan keitolla Read More »